教室是青少年接受教育教學(xué)的重要場(chǎng)所，教室整體聲環(huán)境直接影響教學(xué)質(zhì)量，更與學(xué)生的聽(tīng)力健康緊密相連。青少年聽(tīng)力狀況影響其學(xué)習(xí)、交流、身心健康，更關(guān)乎國(guó)家教育與未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力。因此，改善教室聲環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)青少年兒童的聽(tīng)力健康防護(hù)，至關(guān)重要。
2020年以來(lái)，清聽(tīng)聲學(xué)持續(xù)關(guān)注校園聲環(huán)境建設(shè)和青少年聽(tīng)力健康防護(hù)。先后開(kāi)啟校企共建校園聲環(huán)境改善和聽(tīng)力防護(hù)工程，利用自身聲學(xué)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，特別針對(duì)教室聲環(huán)境的弊端專研一套教學(xué)音響教師擴(kuò)音器（教室均衡聲場(chǎng)系統(tǒng)），解決教室混響大、聲場(chǎng)不均、影響授課質(zhì)量和學(xué)生聽(tīng)力健康的問(wèn)題。
權(quán)威認(rèn)證 明星品質(zhì)
打造聲場(chǎng)均衡、健康護(hù)耳的高品質(zhì)課堂
清聽(tīng)聲學(xué)教學(xué)音響教師擴(kuò)音器（教室均衡聲場(chǎng)系統(tǒng)）在解決學(xué)生聽(tīng)不清、前后排音量不一致等問(wèn)題方面具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，并能有效保護(hù)學(xué)生聽(tīng)力健康，為師生創(chuàng)造“健康、智慧、舒適”的學(xué)習(xí)聲環(huán)境，有利推動(dòng)了教育教學(xué)智能化轉(zhuǎn)型，獲得市場(chǎng)及學(xué)校等教育界的高度認(rèn)可。
清聽(tīng)聲學(xué)率先在教室聲環(huán)境建設(shè)中引入均衡聲場(chǎng)概念，通過(guò)專業(yè)的空間聲場(chǎng)設(shè)計(jì)，集成獨(dú)家算法和音頻技術(shù)，實(shí)現(xiàn)講課聲音在學(xué)生聽(tīng)課區(qū)域的均衡傳播，達(dá)到不同位置聲壓級(jí)差值在2dB以內(nèi)，保障前后排學(xué)生聽(tīng)音質(zhì)量，有效保護(hù)學(xué)生聽(tīng)力健康，同時(shí)達(dá)到教育公平的目的。
清聽(tīng)聲學(xué)教學(xué)音響教師擴(kuò)音器（教室均衡聲場(chǎng)系統(tǒng)）在最大聲壓級(jí)、聲場(chǎng)均勻度、擴(kuò)聲系統(tǒng)語(yǔ)言傳輸指數(shù)STI-PA方面都高于行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。2021年5月，清聽(tīng)聲學(xué)多功能一體化擴(kuò)聲音箱2201獲得了中國(guó)視聽(tīng)健康與人因舒適度評(píng)測(cè)認(rèn)定★★★★★證書(shū)。
技術(shù)超群 實(shí)力出圈
打造聲場(chǎng)均衡 守護(hù)聽(tīng)力健康
√ 更均衡
獨(dú)家技術(shù)優(yōu)勢(shì)，聲壓級(jí)差≤2dB
清聽(tīng)聲學(xué)教學(xué)音響教師擴(kuò)音器（教室均衡聲場(chǎng)系統(tǒng)），采用清聽(tīng)獨(dú)有的SSADT（空間聲場(chǎng)陣列分布技術(shù)）技術(shù)，配合專業(yè)的聲學(xué)算法和音頻處理技術(shù)，減少聲音在天花板以及地面的聲音幅值，實(shí)現(xiàn)聲音在教室聽(tīng)課區(qū)域的均衡傳播，達(dá)到前后排聲音的聲壓級(jí)差≤2dB。保證教室內(nèi)前后排學(xué)生聽(tīng)清授課內(nèi)容，改善課堂聲態(tài)。
√ 更專業(yè)
專利技術(shù)，將聲音自主控制在指定空間傳播
每個(gè)學(xué)校每間教室的面積、層高、建筑材料均有不同，清聽(tīng)聲學(xué)教學(xué)音響教師擴(kuò)音器（教室均衡聲場(chǎng)系統(tǒng)）將聲音控制在教室指定高度的空間傳播，結(jié)合當(dāng)代青少年身高、標(biāo)準(zhǔn)課桌椅高度以及青少年正常上課姿勢(shì)，讓聲音輕盈柔和的圍繞在師生頭部及耳部傳播。
√ 更自然
聲音面向聽(tīng)眾，更符合人體對(duì)聲音的感知習(xí)慣
通常情況，人們正常交流時(shí)對(duì)聲音的感知習(xí)慣是聲音從前方傳來(lái)；如果聲音從腦袋后方傳來(lái)，就會(huì)讓人缺乏安全感，尤其在教室場(chǎng)景下，對(duì)于身后的聲源學(xué)生會(huì)習(xí)慣性地往后看，將嚴(yán)重影響聽(tīng)課質(zhì)量。清聽(tīng)聲學(xué)通過(guò)專業(yè)的點(diǎn)位設(shè)計(jì)以及獨(dú)有的定向聲算法，將教學(xué)音響教師擴(kuò)音器（教室均衡聲場(chǎng)系統(tǒng)）布局在教室正前方，黑板一側(cè)的位置，讓聲音從正前方傳入至學(xué)生雙耳。
√ 更便捷
All-in -One設(shè)計(jì) 快速連接，使用方便
全球首款A(yù)ll-in-One一體化設(shè)計(jì)的教學(xué)級(jí)聲場(chǎng)系統(tǒng)，將揚(yáng)聲系統(tǒng)、嘯叫抑制系統(tǒng)、混音器、信號(hào)處理器等合并于一體，大大簡(jiǎn)化系統(tǒng)的配置和使用；緊湊的外形、高度集成的音頻功能，可提供高質(zhì)量音頻輸出，一師一麥，減輕教師授課負(fù)擔(dān)；配套專業(yè)調(diào)音App控制發(fā)聲角度、語(yǔ)音清晰度、嘯叫抑制等，能更好地滿足更多的使用場(chǎng)景以及客戶需求。
√ 更多元
系列化產(chǎn)品，適用于不同類型的教室需求
清聽(tīng)聲學(xué)教學(xué)音響教師擴(kuò)音器（教室均衡聲場(chǎng)系統(tǒng)）已成功研發(fā)并生產(chǎn)了三個(gè)產(chǎn)品系列，每個(gè)系列都針對(duì)不同面積的教室需求設(shè)計(jì)。知行系列與初心系列，專為60-100㎡的教室打造，靈活多變，滿足基礎(chǔ)教學(xué)需求；致遠(yuǎn)系列則更適用于100㎡以上的寬敞教室，展現(xiàn)創(chuàng)新性與獨(dú)特性，為教學(xué)空間增添無(wú)限可能。
強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合 行業(yè)引領(lǐng)
60+省市 4000+學(xué)校應(yīng)用落地
2023年，清聽(tīng)聲學(xué)聯(lián)合中國(guó)科學(xué)院聲學(xué)研究所成立“聲學(xué)創(chuàng)新聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”，設(shè)立了“聽(tīng)力防護(hù)研究中心”，雙方聯(lián)合發(fā)起“萬(wàn)校清聽(tīng)”行動(dòng)，征集全國(guó)萬(wàn)所學(xué)校，試點(diǎn)部署教學(xué)音響教師擴(kuò)音器（教室均衡聲場(chǎng)系統(tǒng)），整合更全面的教室聲環(huán)境現(xiàn)狀和普遍問(wèn)題，進(jìn)一步優(yōu)化教室聲環(huán)境設(shè)計(jì)方案。
目前，萬(wàn)校清聽(tīng)行動(dòng)已深入四川省、浙江省、江蘇省、廣東省、河北省、福建省、山西省等20+省市、60余個(gè)地市、4000余所學(xué)校進(jìn)行“教學(xué)音響教師擴(kuò)音器（教室均衡聲場(chǎng)系統(tǒng)）”試點(diǎn)改造，用創(chuàng)新科技為師生解決實(shí)際問(wèn)題，全方位提高和諧聲環(huán)境。
在科技賦能聽(tīng)力健康的道路上，清聽(tīng)聲學(xué)投入了一以貫之的匠心與努力，用科技力量助力護(hù)航學(xué)生聽(tīng)力健康防護(hù)工程，不斷推動(dòng)聲學(xué)科技成果的創(chuàng)新與應(yīng)用，樹(shù)立行業(yè)標(biāo)桿和標(biāo)準(zhǔn)，為用戶提供更智能、個(gè)性化、更健康的聽(tīng)音體驗(yàn)。
