校園法制實(shí)踐教育基地-未成年法治實(shí)踐教育基地設(shè)計(jì)方案

發(fā)布日期：2023-10-13 11:32:00

產(chǎn)品說明：

數(shù)字化聲光未成年人法治教育基地，通過學(xué)法、懂法、用法、通過多媒體設(shè)備如：滑軌屏、觸控一體機(jī)、墻面體感互動(dòng)、VR心理疏導(dǎo)、VR心理測評、模擬法庭、普法知識問答、普法科普搶答，多屏互動(dòng)、多屏聯(lián)動(dòng)等多種多媒體互動(dòng)方式，讓青少年牢牢記住懂法的重要性，要學(xué)會(huì)用法來保護(hù)自己，用法來維護(hù)自身的合法權(quán)益。



整個(gè)展館除序廳外共分6個(gè)展區(qū)。由主題教育廳、模擬法庭、警示教育案例、交通法規(guī)展示及互動(dòng)區(qū)、法律知識飛屏展示及互動(dòng)區(qū)、法治圖書角及留言板區(qū)。



某房地產(chǎn)開發(fā)公司承包建筑某居民住宅小區(qū)的樓房。按購房合同，每戶建筑面積為104平方米。用戶入住后，發(fā)現(xiàn)面積不夠標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)有關(guān)部門檢測，發(fā)現(xiàn)每戶面積實(shí)際為100.5平方米。用戶多次找該公司交涉，要求退還多收的房款，但一直得不到答復(fù)。他們聯(lián)名起訴，將該公司推上了被告席。經(jīng)判決，該公司不得不作了退賠，并在地方報(bào)紙上向用戶公開道歉。



法律是由國家制定或認(rèn)可的，國家制定或認(rèn)可是國家創(chuàng)制法律的兩種主要方式。國家制定法律，是指國家的立法機(jī)關(guān)，按照法定的程序，創(chuàng)制具有各種不同法律效力的規(guī)范性文件。例如，我國全國人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)按照一定的立法程序創(chuàng)制了刑法、民法通則、義務(wù)教育法、刑事訴訟法、行政訴訟法、國家安全法等法律。

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