清大云卓教育錄播2016年發(fā)展方向，據(jù)相關(guān)部門指出，從2010開始，錄播教育市場及用戶規(guī)模呈現(xiàn)了出高速度的增長，維持在10%以上的增速。2010年我國在線教育市場規(guī)模491.1億元，2011年575億元，到2014年在線教育市場規(guī)模增至998億元，2015年在線錄播教育市場突破千億元達(dá)1171億元。

　　在傳統(tǒng)的PC時代，雖然出現(xiàn)了錄播教育形式，但是真正的所謂在線教育仍然是在2011年左右開始，這與移動互聯(lián)網(wǎng)爆發(fā)的時間點(diǎn)吻合。

　　預(yù)計(jì)2016年我國在錄播教育市場規(guī)模可達(dá)1375億元，2017年為1600億元，到2019年可突破2000億元大關(guān)，達(dá)2140億元，到2021年在線教育市場規(guī)模可達(dá)2830億元。目前市場規(guī)模占據(jù)主要地位的還是學(xué)歷教育、職業(yè)教育和語言培訓(xùn)三大塊，未來其他細(xì)分領(lǐng)域仍有不少機(jī)會。

　　在此利好環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)教師也賺了個盆滿缽滿，媒體報道，有物理老師在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺售價開課后，收入比以往實(shí)現(xiàn)了極大上漲。“月入20萬”、“年收入200萬元”不是夢。此外，其他在網(wǎng)上教學(xué)的老師則表示，網(wǎng)絡(luò)教師年賺幾十萬元算正常，年收入過百萬的也有。

　　與熱鬧的市場相對的是，行業(yè)整體面臨較大的盈利困難。截至2015年底，我國約有9500家從事互聯(lián)網(wǎng)教育的公司，經(jīng)過對其中400家在線教育平臺調(diào)查發(fā)現(xiàn)，能實(shí)現(xiàn)盈利的平臺僅為5%，收支平衡的平臺為10%，虧損平臺占比70%，其中還有15%的平臺死亡。

　　平臺盲目依靠資本“燒錢”競爭、缺乏具體的盈利模式，是在線教育行業(yè)普遍虧損，難見盈利的主要原因。進(jìn)入2016年，資本市場對在線教育投資回歸理性，這意味著在線教育平臺資金將收緊，盲目“燒錢”式發(fā)展時代將過去，積極探索有效的盈利模式。

　　清大云卓錄播認(rèn)為，在線教育平臺將需要從以下3方面突破：

　　其一，鞏固競爭優(yōu)勢，著力打造優(yōu)質(zhì)教師+內(nèi)容+傳播渠道模式;

　　其二，善用大數(shù)據(jù)分析，及時了解平臺不足做出改進(jìn)，并以此作為打擊網(wǎng)絡(luò)盜版侵權(quán)的有力武器;

　　其三，注重平臺創(chuàng)意與創(chuàng)新式發(fā)展。如推出可穿戴設(shè)備產(chǎn)品，豐富教學(xué)形式，增加新的收入來源等。在上述努力下，未來在線教育平臺將獲得良性發(fā)展，市場前景值得期待。

　　2016年已經(jīng)過去半年了，錄播行業(yè)的發(fā)展方向也日趨明朗了，清大云卓錄播堅(jiān)信2016年下半年的教育錄播發(fā)展一定會向著更好的方向發(fā)展。